Nel cuore di Milano, al centro del pittoresco contesto di società Umanitaria, la scuola dell’Infanzia Nuova Educazione mette i bambini al centro del proprio progetto educativo offrendogli gli strumenti necessari per una crescita armoniosa con attenzione a sviluppare tutte le sue potenzialità, alle relazioni affettive e cognitive ed allo sviluppo della propria identità.
Scuola dell’Infanzia Nuova Educazione
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Ci sono due classi eterogenee composte al massimo da 20 bambini e bambine di 3, 4 e 5 anni che ricevono degli incarichi sociali per favorire scambi di aiuto, competenza e abilità attraverso piccole azioni quotidiane volte ad accrescere l’autostima.
É attivo un servizio post-scuola a pagamento e su richiesta in cui i bambini vengono affidati alle insegnanti dell’istituto.
La didattica e le attività della scuola dell’infanzia Nuova Educazione
L’insegnante è accompagnata da specialisti per dare vita a progetti educativi e per ampliare l’offerta formativa vengono programmate uscite a teatri, mostre e laboratori, gite in fattorie, parchi o fuori città.
Lingua inglese Sette ore alla settimana un’insegnante bilingue certificata CELTA condivide diversi momenti della giornata con attività che coinvolgono tutti i 5 sensi e riflettono situazioni di quotidianità.
Laboratorio logico-matematico Sviluppo e acquisizione delle competenze del conteggio, delle quantità e della rappresentazione dei numeri per dotare il bambino dei prerequisiti necessari al passaggio alla scuola Primaria. Viene usato il metodo analogico di Bortolato.
Pregrafismo Attraverso l’utilizzo di esercizi mirati il bambino potrà allenarsi per raggiungere uno sviluppo armonico della motricità.
Musica L’insegnante specialista dedica un’ora ogni settimana all’ampliamento del progetto musicale. La voce, i gesti, la drammatizzazione e il movimento sono parte dell’esperienza musicale.
Laboratorio teatrale Durante i primi incontri i bambini verranno coinvolti in una serie di giochi sulla gestione dello spazio e del proprio corpo. Nella seconda parte del laboratorio il tempo a disposizione verrà utilizzato per la preparazione della rappresentazione generale della scuola prevista per fine anno.
Laboratorio artistico-espressivo Il laboratorio permette di sviluppare la motricità fine della mano attraverso la manipolazione e di migliorare la coordinazione oculo-manuale attraverso l’uso di materiali diversi.
Costruzione Sperimentare, costruire, progettare, sentirsi capaci di creare qualcosa con le proprie mani.
Laboratorio di cucina Mescolare, annusare, toccare, assaggiare, riconoscere gli alimenti e saperli trasformare in cibo.
La vita della natura Esplorare e capire attraverso l’esperienza concreta. Il laboratorio scientifico prevede che i bambini vengano coinvolti in esperimenti pratici. Nel progetto Esplonaturando gli elementi naturali sono oggetto di attenzione, fonte di scoperta, occasione per manipolare. Il percorso è in rapporto diretto e sperimentale con gli elementi della natura, seguendo i ritmi delle stagioni ed in analogia con gli sviluppi di crescita del bambino.
Mito e fiaba Il racconto mitico e la fiaba sono strumenti atti a sostenere il bambino nel processo di crescita grazie a momenti di conversazione riguardanti il racconto che offrono opportunità di confronto.
Psicomotricità Attraverso il gioco si armonizza lo sviluppo psichico e motorio dei bambini. Le attività si focalizzano sulle abilità motorie, sociali individuali e di gruppo, relazionali ed emotive.
Yoga Lo yoga per i bambini è un’attività psicomotoria che, con un approccio ludico, ha lo scopo di aumentare nei bambini la capacità di rilassarsi, concentrarsi, scoprire il proprio corpo, le proprie emozioni e i propri pensieri.
Gioca Judo La pratica del Judo permette di sviluppare l’equilibrio di corpo (fisicità e materialità), cuore (anima, spirito, affettività) e mente (razionalità).
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Nuova Educazione Scuola dell’Infanzia e Scuola Primaria
Palazzo Umanitaria, Via Pace 10 (Milano)
+39 02 54121834
segreteria.nuovaeducazione@aldia.it
www.nuovaeducazione.it
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